小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.2. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 4.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.直角也有一个顶点和两条边。( ) 5.角的大小同边的长短有关。 （ ）6.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 3.在图中有_____个钝角。4.数一数，下面图中有几角？\n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.数一数图中有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.A；C4.A5.A6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.（1）4（2）16（3）4；4；16 2.两条边的长短；两条边张开的大小 3.24.（1）4（2）3（3）6（4）4 5.一；两6.1；2；27.（1）3（2）48.3；6；4；2四.解答题\n1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.6(个)3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
