小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 4.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.是（ ） A.角 B.不是角6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的锐角都一样大。 （ ）\n2.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.角的大小同边的长短有关。 （ ）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）6.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。2.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____3.图形中有_____个直角？ 4.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个5.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。6.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。\n7.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________8.下面的角各是什么角？请你写出来。四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数图中有几个直角？\n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.A3.C；A4.B5.A6.B二.判断题1.×2.√ 3.×4.×5.√6.√三.填空题1.3；4个；42.（1）3（2）5（3）8 3.14.3；4；2；55.一；两6.3；钝；锐7.直,3:00；直,9:008.如图：\n四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.三角形，3个角。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：
