小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.6.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)\n1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.角的大小与边的长度无关。 （ ）3.共有14个角。 （ ） 4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 三.填空题(共8题，共26分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.2.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。\n（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。3. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。4.黑板的表面有_____个直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。7.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。8.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.A；C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√ 6.√三.填空题1.B；D2.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 3.1；2；24.45.直角；锐；钝6.4；4 7.1；8；108.1；2 四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n3.三角形，3个角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.8个；如：“目”有12个直角。6.一共有24个直角。
