小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 2.是（ ） A.角 B.不是角3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.下图中,共有( )个直角。 \nA.4 B.6 C.8 D.105.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 6.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.角的大小同边的长短有关。 （ ）4.所有的直角都一样大。 （ ）5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 \n（3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。2.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。3.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角5.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n7.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。8.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.C；B；A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√ 5.×6.√\n三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.1；3；6；103.3；24.钝5.3；2；16.4；2；37.4；4 8.1；2；大四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个；如：“目”有12个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.6(个)
