人教部编版五年级语文上册《松鼠》教学课件PPT优秀课件 (4)

体裁：科普说明文 教学目标一、掌握根据事物特点组织材料的方法。二、体会准确生动的说明语言。三、提高口语表达能力。 xùn驯良jiǎo矫健zhé蛰伏检查预习táixiǎn苔藓 检查预习驯良：和顺善良。驯：顺服的。矫健：强壮有力。矫：强壮。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不动。 你认为本文的结构层次是怎样的？作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物？ （第１节）（２～５节）（第６节）结构：由总到分总括特点补充说明具体介绍 松鼠的特征：讨人喜欢漂亮（第２节）驯良（第３节）乖巧（第４、５节） 假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗？先听我说 先说说我的“漂亮”：面容眼睛身体四肢尾巴体态吃相 活动范围：树林活动时间：晚上常吃食物：杏仁、榛子、榉实和橡栗等再说说我的“驯良”：（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜） 最后说说我的“乖巧”：从动作、行为上：过水方法、从搭窝特点上：警觉性强、叫声特点搭窝过程、选择窝址、窝口设计跑跳敏捷、 学以致用请你分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一种小动物。 ２.拟人化的手法１.人格化的描写：赋予松鼠人的习性肖像：清秀的面容动作：练跑、编扎等感情：会恨会恼习性：乖巧、驯良 作业布置课后收集松鼠的其他资料，结合课文的介绍，以小组为单位出一期手抄报。 谢谢观看ThankYou