（青岛版）五年级科学下册教案12.植物的花教学设想让学生通过动手做真正认识植物的话的构造。教材分析首先指导学生认识花的构造，最后学会解剖花的方法并制成标本。教学目的使学生认识花各部分名称。培养学生解剖花的技能和观察能力。教学重点重点：通过解剖、观察花，使学生知道花的构造。难点：解剖的过程。教具准备分组材料：月季花、苹果花、镊子、白纸苹果花模型课时安排：1课时教学过程教学引入出示月季花，谈话：这是什么花？它是什么形状的？（十字的,请普通生回答）月季花的由几部分构成的？(请优秀生回答)讲述：这节课我们就来研究月季花和其它一些花的构造。（板书课题）学习新课指导学生认识花的构造月季花的构造分组观察：月季花的构造可以分为几部分？各部分是什么样的？汇报观察结果出示投影片：月季花的构造讲解：提问：月季花由哪几部分构成？讲解、示范：下面我们重点观察月季花的花[实验步骤]：
从外到里按顺序解剖即先撕下萼片，然后撕下花瓣，再撕下雄蕊，最后再取下雌蕊用镊子尖端夹住要摘部分的根部、慢慢撕下来将取下来的花的各部分，在纸上分类排列整齐（1）分组进行解剖、教师行间指导。（2）让学生垫纸及解剖完的花放入污物桶，保持桌上及地面清洁。⑵学生解剖其他的花2根据花的构造给花分类3认识苹果花的构造出示苹果花模型，讲解：苹果花构造也可以分为六部分、花的上部是粉红色的花瓣，花心内是雄蕊和雌蕊，花瓣下部是萼片，萼片生长的部位是花托，花托上面花梗上。观察苹果花模型小结：苹果花有5个花瓣，5个萼片，很多雄蕊，这是苹果花的特征。巩固练习讲解花的标本的制作布置作业：制作花的标本。板书设计：6植物的花萼片花瓣雄蕊雌蕊
