小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.35.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.直角比所有的角都大。 （ ）3.钝角一定比锐角大。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共28分)1.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。2.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。\n（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。3.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 4.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个5.三角板上的三个角中，有______个直角。6.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。7.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n8.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.√6.×三.填空题1.4；4；62.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 3.左右 4.（1）4（2）3（3）45.一6.8；5；3；77.4；2；38.4；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.如图：4.一共有24个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
