【湘教版】科学四下：5.1《变来变去的盐》ppt课件（2）

小学四年级科学 学习提示“煮海为盐”学习目标拓展练习学习目标：1、知道什么样的变化过程是可逆变化过程。2、知道什么样的变化过程是不可逆变化过程3、知道“煮海为盐”是人们对可逆的变化过程的运用。 学习提示“煮海为盐”学习目标拓展练习 学习提示：2、实验步骤1、实验器材学习提示“煮海为盐”学习目标拓展练习3、注意事项 蒸发皿(mǐn)实验器材 蒸发皿(mǐn)蒸发皿是用耐火陶瓷做的，可以直接用来加热,为了防止烫手，应该用一种工具来夹持。 实验步骤 注意事项:①不触摸正在加热和加热后没有冷却的器材；②正确使用酒精灯，盐水快干时要移开酒精灯，熄灭火焰；操作规范注意安全 学生进行实验 “煮海为盐” 变化过程可逆不可逆水的三态变化种子发芽热胀冷缩捏橡皮泥森林大火油炸鸡蛋蜡熔化√√√√√√√判断生活中的变化过程是否可逆 《“变”来“变”去的盐》当堂训练1、填空题（1）盐能溶解于水，又能从水中提取出来，这样的变化过程是的。（2）有一杯盐水，如果要把盐从盐水中提取出来，常用的方法是。可逆蒸发 2、选择题（1）下面哪些变化过程是不可逆的？（）A、盐溶解在一杯水里B、加热蜡烛使它溶化C、蜡烛燃烧D、用锤子锤扁铜条（2）下面哪种方法可以使盐变成盐水？（）A、加热盐使盐溶化B、加入一定的水让盐溶解C、上述两种方法都可以（3）海水晒盐产量最多的国家，盐田面积最大的国家是（）A、美国B、中国C、加拿大D、英国BBC 谢谢指导！