第2课时复式折线统计图1、（1）单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的（），而且还可以清楚地看出数量的（）变化情况。（2）复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行（）。2、下面是五（2）班同学家庭拥有车辆情况统计图。看图回答问题。（1）（）年～（）年电动车的辆数增幅最大，（）年～（）年轿车的辆数增幅最大。（2）2010年轿车比电动车少（）辆，2014年电动车拨轿车多（）辆。（3）根据表中的统计数据，请你推测一下，再过5年，这些家庭拥有的车辆情况会怎样？3、教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：
请你看图回答问题。（1）小明比教练先游（）秒，教练到达终点时，小明还要再游（）秒。（2）小明游到（）米时速度明显慢了下来。（3）教练游的时间比小明少（）秒。4、李老师在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。（1）若一次购买8套，买（）装本便宜；一次性有卖（）套，精装本、简装本价格正好相等；一次购买（）套及以上时，买精装本比简装本便宜。（2）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而（
），精装本的销售单价随着销售数量的增加而（）。（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）（3）李老师买5套《认识海洋》应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？
