人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。 A. B. C. D. 2.我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（ ）。 A.只有三个面 B.只能看到三个面 C.最多只能看到三个面3.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。 A.正面 B.上面 C.左面4.既是3的倍数，又是36的因数的数是（ ）。 A.2 B.4 C.15 D.185.下列各组数中，全都是质数的是（ ）。 A.1，3，7，13 B.3，5，15，17 C.3，9，11，13 D.2，7，11，136.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.无法确定二.判断题(共6题，共12分)\n1.我在正面看到的是，它可能是。（ ）2.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）3.质数与质数的积一定是质数。（ ）4.一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（ ）5.任何质数加上1都成为偶数。（ ）6.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（ ）倍。2.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。3.观察下面图形，然后填一填。4.用5个小正方体可以这样摆一摆。（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（ ）倍。6.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（ ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（ ）瓶。\n7.升用字母（ ）表示，毫升用字母（ ）表示。8.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共5分)1.实际操作，探究创新①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.\n六.解答题(共6题，共30分)1.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（见图中粗线）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？2.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。\n5.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？6.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.1002.A；B3.左,4；右,9；下,54.（1）解：有8种摆法。（2）解：有4种摆法。5.126.4；47.L；ml8.逆时针；90°四.计算题1.；0；\n2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.六.解答题1.解：90×2+55×2+20×4=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线2.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.\n3.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.4.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m5.解：2米＝20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。6.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.
