第九单元整理与复习第2课时数的世界教学内容：教材第101页。教学目标：1、复习回忆四则混合运算的顺序，熟练地根据四则混合运算的顺序进行四则运算；2、能利用所学知识解决实际问题。教学重难点：能正确分析理解题意，解决实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习回忆在上节课中，我们知道四则混合运算是按什么样的运算顺序进行运算的？出示125÷[（572+78）÷26]，这道题的运算顺序是什么？你会算吗？指名学生板演，其他独立完成。二、组织练习1、完成P101页第6题剩下3题指名板演，学生独立完成，集体订正。2、完成P101页第7题读题后说说题意，学生独立解答指名说出每步的含义，你能列综合算式解答吗？指名列式，检查是否符合题意。3、完成P101页第9题读题后理解要求第一个问题要怎么办？要求第二个问题呢？学生独立完成。集体订正。4、完成第101页第11题你能提出哪些问题？指名提问，教师板演根据所题问题分类安排学生解答。三、课常作业：P101页第8题和第10题课堂总结：
四、课堂总结：今天学习了什么知识？你有什么收获？教后反思：
