第六单元加与减（三）第7课时练习五【教学内容】教科书第81～83页内容。【教学目标】1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算，提高学生的计算能力。2、在游戏中，让学生体会数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的应用意识。3、在运算过程中，培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】重难点：提高计算能力，培养良好的学习习惯。【教学过程】一、创设情境：夏天到了，大森林里树绿了，花开了，动物朋友们尽情地游戏。美丽的森林公园也向小朋友们敞开大门，你们想去看一看吗？二、新授：1、动物朋友给你们出了几道题，都做对的同学才受欢迎，你们敢试试吗？投影：3890573791－27－46－49＋63－18小组内互查订正。都会做了吗？好，咱们一起去森林公园转一转。2、出示图片：39+51=8040－16=3485－3=55394085＋51－16－3803455啄木鸟正在给大树治病，咱们帮帮它吧。3、出示图片：
小松鼠捡了一大篮子松果，它吃了25个，篮子里还剩17个，谁知道小松鼠原来有几个松果？25+17=42（个）4、告别了小松鼠，来到湖边，湖里的荷花粉红粉红的，一只只蜻蜓在空中飞舞，它们在找自己最喜欢的花朵，咱们帮它们找一找。独立连线P64看图连线。5、快来看那边，大象妈妈正在考小象呢？小象：我今年3岁。象妈妈：你出生时我29岁。你们知道象妈妈今年多少岁吗？29+3=32（岁）6、看那只淘气的小猴在干什么？给小鹿量身高。小花：92厘米小点：73厘米小黄：比小花矮，比小点高小黄可能多高？请选择：（56厘米73厘米80厘米95厘米）7、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好。8、数学活动：淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么？出示图片：玩具枪：11元玩具汽车：21元洋娃娃：18元玩具熊：13元拼图：7元积木：9元球：5元小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱？找回多少钱？9、数学游戏：猜猜我是多少？（1）我比38大17。38＋17=55（2）我减13就是60。60＋13=73（3）我加上20就是52。52－20=32三、把得数排队：68+1794-4862-1882-3538+2549+27（）<（）<（）<（）<（）<（）【巩固练习】1.完成教材第82页“练习五”第7题。（1）从图中能了解到哪些信息？怎样列式解答题目所提出来的问题？晶晶有多少张邮票？（2）提问：你还能提出哪些数学问题？（3）全班交流。2.完成教材第83页“练习五”第10题。
师：从他们的肚皮上，你获得哪些信息？学生甲：第一个数比38大17。学生乙：第二个数减去13就是60。学生丙：第三个数加上20就是52。师：大家获得的信息还挺多的，现在就请同学们以小组为单位商量商量，我们看哪个小组最先猜出这三个数。【课堂小结】师：通过今天的复习，你有什么新的收获？觉得自己表现怎样？
