数学人教˙六年级（上册）,第三章分数除法第1节倒数的认识,课前准备学习目标1.通过计算与观察分析与推理的过程理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。3.培养观察、比较抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。,教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结,在我们的生活中有很多相互依存的关系，如：父子关系、兄弟关系、朋友关系等等。情景引入,这种相互依存的关系在我们数学中也有，我们已经学过一些，你们还记得吗？情景引入因数和倍数,今天，我们接着认识数学王国中有着相互依存关系的一种数,倒数的认识。情景引入,相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。715388315751511212××××先计算，再观察，看看有什么规律。两个数的乘积都是1。=1=1=1=1互动新授,乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。想一想：互为倒数的两个数有什么特点？388338838338互动新授,下面哪两个数互为倒数？35672531627101互动新授,你是怎样找一个数的倒数的？分子、分母交换位置35533553×=1分子、分母交换位置6116616×6==1互动新授,1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。所以，的倒数是，6的倒数是。3553161的倒数是1,0没有倒数。互动新授,1.写出下面各数的倒数。411169357841511491687154135巩固扩展,1.任意一个数都有倒数。（）2.假分数的倒数是真分数。（）3.a是个自然数，它的倒数是。（）4.因为+=1，所以和互为倒数。（）5.0.3的倒数是3。（）1a13231323×××××2.判断。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）巩固扩展,求一个倒数的方法：（1）真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。（2）整数的倒数：先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子、分母的位置。课堂小结,谢谢观看
