3 用 数 学预习指南:括线下面有“?”表示求一共是多少,用加法计算;括线上面有“?”表示求两部分中的一部分是多少,用减法计算。温故知新1.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。○=(片) ○=(朵) ○=(个)新课先知2.教材第46页主题图。左边有( )只兔子,右边有( )只兔子,“”是( ),“?”在它的( )面,表示把两部分合在一起,就是求( )有多少,用( )法计算,列出算式是( )(只)。3.教材第47页主题图。(1)“”下面有“7只”,表示( ),从荷叶上跳下( )只青蛙,荷叶处有“?”就是求荷叶上还剩几只青蛙,用( )法计算,列出算式是( )(只)。(2)“?”在“”的下面是求总数,用( )计算;“?”出现在部分量的位置上是求部分量,用( )计算。预习检验4.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。 ○=(只)左边有只,右边有只。一共有几只? ○=(只) 一共有只,右边有只。
左边有几只? ○=(朵) ○=(个) 一共有个,摘了个,树上还有几个? 每日口算7-1= 4+3= 6-4= 1+5= 6-3=7-6= 3+4= 6-2= 5+1= 5+2=参考答案1.6-2=4 7-1=6 3+4=72.4 2 括线 下 一共 加 4+2=63.(1)一共有7只青蛙 2 减 7-2=5 (2)加法 减法4.(1)2 5 2+5=7 (2)6 4 6-4=2(3)2+5=7 (4)7 3 7-3=4每日口算:6 7 2 6 3 1 7 4 6 7
