苏教版数学一年级上册6、7减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法
课前导入小朋友们开始植树啦！
一共有几个小朋友参加植树？一共有6个小朋友参加植树。探究新知
6个小朋友，女孩有2人，男孩有……用一共的6人去掉女孩的2人就是男孩的4人。6-2=4
6个小朋友，男孩有4人，女孩有……用一共的6人去掉男孩的4人就是女孩的2人。6-2=46-4=2
通过刚才的列式计算，你有什么发现？同一幅图可以写出两道减法算式。6-2=46-4=2
如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道减法算式？6-4=26-2=4可以想6的分与合，6可以分成2和4或者4和2。
7－2=57－=52
1.课堂练习7-=347-=34你能说说每个算式表示的意思吗？7-3=4表示用共有的7个萝卜减去左边的3个，得到右边的4个；7-4=3表示用共有的7个萝卜减去右边的4个，得到左边的3个。
1.-=165-=561
2.想一想，填一填。7-6=17-1=66-3=3想：7可以分成6和1。想：7可以分成1和6。想：6可以分成3和3。
3.
4.6-5=16-4=26-3=37-4=37-5=27-6=15-2=36-2=47-2=5通过计算，你有什么发现？同一个数减的数越小，得数越大；减的数越大，得数越小；减去的数相同，被减的数越大，得数越大。
5.7-3=4
6.7-=617-6=1
6.7-=527-5=2
6.7-=437-4=3
7.
这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了6、7减几的减法计算，知道了同一幅图可以写出两道减法算式。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
