简单的排列、组合预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。1.按àn要yāo求qiú组zǔ数shù。(1)用3、6两个数字能组成( )个不同的两位数,分别是 。 (2)用1、9两个数字能组成( )不同的两位数,分别是 。 2.教jiào材cái第dì97页yè例lì1(1)用( )、( )和( )三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,也就是组成的两位数之间没有重复。(2)用不同的方法写数。方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。(3)解决问题:用1、2、3能组成( )个两位数,分别是 。 3.教jiào材cái第dì97页yè例lì2(1)有( )、( )和( ),任意选取其中2个求和,要知道得数有几种可能,可以把这3个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。(2)方法探究。方法一:列表法。 方法二:连线法。
➡ 得数有( )、( )和( )三种可能。 4.用3、4、5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位数?分别是多少?5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?每日口算6×9= 9×7= 8×9= 9×5= 9×1= 8×7= 6×7= 9×3= 8×6= 4×9= 参考答案1.(1)2 36、63 (2)2 19、912.(1)1 2 3 (2)12 21 23 32 13 31 12 13 21 23 31 32 (3)6 12、13、21、23、31、322.(1)5 7 9 (2)5 9 14 7 9 16 12 14 16 12 16 14 12 14 164.6个 34 35 45 43 54 535.3场每日口算:54 63 72 45 9 56 42 27 48 36
