北师大版数学五年级上册平移情境导入探究新知课堂小结课后作业轴对称和平移课堂练习2
情境导入观察生活中这些事物，它们是怎样运动的？
这些都是平移现象。探究新知
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。在小旗上找一个点向左平移4格，再从平移后的点开始照着原图画好。
我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样？因此笑笑平移时出现了错误。向左平移7格
请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。注意，小旗平移后，大小和形状都没有改变哟！
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。
课堂练习1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。向左平移4格向右平移7格
2.（1）小房子先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。（2）梯形先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。右4下3右9上4（3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？
4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？向右平移5格向左平移3格长方形正方形
这节课你们都学会了哪些知识？图形平移的步骤：(1)找出图形的关键点（或关键线段）。(2)按指定方向和格数把关键点（或关键线段）平移到新位置，描出各点（或画出各线段）。(3)把各点按原图顺序连接，就得到平移后的图形。课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？平移的特点：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
