运动的快慢人教部编版版物理八年级上册课件,01新知导入03合作探究02新知讲解04拓展练习COMPANY,新知导入第一章,导入新课龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？龟兔赛跑,导入新课如何判断谁是百米赛跑的冠军？想一想,新知讲解第二章,新课学习比较运动快慢的方法观众：中间那个在最前面，好快啊！裁判：中间那个时间最少，真快！,新课学习在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快,新课学习定义描述物体运动快慢的物理量。公式物理意义物体通过的路程和通过这段路程所用的时间的比叫做速度。v=v表示速度，s表示路程，t表示时间速度,新课学习基本单位m/s或m·s-1读作米每秒常用单位km/h或km·h-1读作千米每小时单位,合作探究第三章,这些你知道吗？喷气式客机 约250m/s超音速歼击机大于700m/s子弹出膛时 约1000m/s同步卫星轨道速度3070m/s第一宇宙速度7900m/s真空中光速3×108m/s,速度公式的应用实例例1我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？,解析：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：必要的说明列出公式代入数据求结果，结果要带单位。,1.甲、乙两小车运动s-t图象如图所示，由图象可知（ ）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC．经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为C,２.长200m的列车用120s匀速通过1.6km长的桥，列车运行的实际速度是多少m/s？合多少km/h？解：列车实际通过的路程S=1600m+200m=1800m，实际所用时间为１２０ｓ，实际速度V＝＝＝15m/s＝54km/h．答：列车运行的实际速度为15m/s，合54km/h．,运动的分类汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？,运动的分类机械运动直线运动匀速直线运动变速直线运动曲线运动抛体运动圆周运动,合作探究想一想两幅图中汽车运动的速度有什么特点,匀速直线运动定义：如果物体在某一段时间内，沿直线运动了一段路程，且速度保持不变，这个物体做的就是匀速直线运动。特点：①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变．②在任意相等的时间内通过的路程都相等。,图像特点：匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。,拓展练习第四章,知识巩固３.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ）A．（2）和（4）B．（2）和（3）C．（1）和（4）D．（1）（2）（3）（4）Ａ,1.下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（ ）A．离弦之箭B．风驰电掣C．一日千里D．姗姗来迟课堂练习Ｃ2.寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了．而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（ ）A．白兔始终跑得比乌龟快B．乌龟始终跑得比白兔快C．白兔的平均速度大D．乌龟的平均速度大Ｄ,3.如图是某物体运动的s-t图象，则选项中能与之相对应的v-t图象是（ ）A．B．C．D．课堂练习Ｂ,我们都学了什么？,课堂小结运动的快慢所用时间相同时，路程长的运动快。比较运动快慢的方法经过相同路程，所用时间短的运动快。速度定义：物体通过的路程和通过这段路物理意义：描述物体运动快慢的物理量公式：v=（m/s）匀速直线运动定义：物体在某一段时间内，沿直线运动了一段路程，且速度保持不变。①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变．②在任意相等的时间内通过的路程都相等。
