人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.地球自转做的是( )运动的。 A.平移 B.旋转 C.既是平移又是旋转2.从右面观察所看到的图形是（ ）。 A. B. C. 3.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（ ）平方米。 A.200 B.400 C.5204.如果n是奇数，（ )也一定是奇数。 A.n+1 B.n+2 C.n+35.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（ ）。 A.2a+b B.a+2b C.a+b 6.折线统计图主要用来反映（ ）。 A.数量 B.数量变化趋势二.判断题(共6题，共12分)1.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（ ）2.两个自然数相乘，积一定是合数。（ ）\n3.53和2都是质数。（ ）4.两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。（ ）5.时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。 （ ）6.2的倍数比5的倍数多。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2.看图填一填。①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。 \n3.看图填空。4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。5.150g用分数表示是（ ）kg，用小数表示是（ ）kg，15时用分数表示是（ ）日，用小数表示是（ ）日。6.容器容纳物体的________，叫做物体的容积。7.算一算。5升+600毫升=（ ）毫升 2升+8000毫升=（ ）升1升-60毫升=（ ）毫升 6000毫升-4升=（ ）升8.图形2绕点A顺时针旋转（ ），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（ ）格，与图形4合成一个长方形。四.计算题(共2题，共11分)\n1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。2.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共6题，共37分)\n1.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？2.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。3.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？4.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（见图中粗线）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？6.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。参考答案一.选择题1.B\n2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.正；左；上2.2；60；4；1803.8；164.75.；0.15；；0.6256.体积7.5600；10；940；28.90度；4四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：如下图所示。\n2.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：六.解答题1.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。2.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。3.12＝2×2×318＝2×3×32×3＝6（米）（12+18）÷6＝5（段）答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。4.解：90×2+55×2+20×4=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线\n5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。6.
