人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看一看，下面的图②是由图①（ ）变化得到的图案。A.旋转 B.平移2.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A.270 B.180 C.3603.为公村计划种2公顷大白菜，实际比计划多种了公顷，实际种了（ ）公顷大白菜。 A.2 B. C. D.4.两个奇数的和是（ ）。A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数 \n5.如下图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。A.12 B.37 C.746.旋转，不改变图形的（ ）。A.形状和大小 B.形状和位置 C.大小和位置 D.以上答案都不对二.判断题(共6题，共11分)1.旋转之后图形的形状发生了改变。 （ ） 2.2，13，91，97这几个数都是质数。（ ）3.3是9的因数，也是3的因数。（ ）4.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。（ ）5.一个数的因数的个数是有限的。（ ）6.2缩小1000倍就是2÷1000。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。\n（1）指针顺时针转3格可以得到（ ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（ ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（ ）。（4）我想得到（ ），需要（ ）时针转（ ）格。2.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。3.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（ ）倍，它的体积就扩大（ ）倍。4.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。5.在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。6.用旋转和平移填空。（ ）7.在括号内填上合适的数。3.6小时=（ ）小时（ ）分 320000平方米=（ ）公顷25厘米=（ ）米 125分=（ ）小时20克=（ ）千克 1500千克=（ ）吨8.升用字母表示为（ ），毫升用字母表示为（ ）。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.⑴把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格.⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°.⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.\n2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？六.解答题(共6题，共31分)1.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？2.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？3.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（ ）倍。4.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?5.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？\n6.一个正方体软木的棱长是4cm，表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有多少块？两面涂有蓝漆的有多少块？一面涂有蓝漆的有多少块？没有涂上蓝漆的有多少块？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；42.150；7503.4；84.量杯；量筒5.36 4 9，4 9 36；9，无数。6.平移，旋转，旋转，平移7.3；36；32；0.25；；0.02；1.58.L；mL四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：⑴把①号图形先向下平移5格（图中红色部分），再向右平移7格（图中绿色部分）：⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°（图中黄色部分）：⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（图中蓝色部分）：2.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。六.解答题1.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。2.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.3.（1）8；（2）6\n4.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。5.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.6.解：8块,24块,24块,8块
