第八单元总复习第3课时学习内容复习图形、分类统计学校备课日期审核人备课人学习目标1．知识与技能：体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。2．过程与方法：会数方块图，并根据图形排列找出一定规律。3．情感、态度与价值观：初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力。学习重点、难点进一步加深学生对所学几何图形和分类统计的认识，提高学生运用知识能力。学法指导自主学习，合作复习学习过程一、复习过程：1、复习图形。实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。(1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。一、你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？小组讨论，交流汇报。2、复习分类。出示课本第94页的图形。（1）该怎么分呢?小组讨论，交流。二、练习巩固，复习统计。1、课本97页第14题。
分类后完成表格。回答问题。2、课本98页第15题。分类后完成表格。回答问题。三、总结。这节课我们学到了什么？板书设计复习图形、分类统计图形名称：三角形圆正方形长方形平行四边形教学反思
