第一单元知识小结读准字音摔跤(shuāijiāo) 放假(jià)荒野(huāng) 衣裳(shang) 背诵(sònɡ)照例(lì)糊(hú)涂(tú)惩戒(jiè)挨打(ái)粗壮(cū)坪坝(bà)写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。多音字假jiǎ(作假) 圈juàn(羊圈)背bēi(背包)jià(假日)quān(圆圈)bèi(后背)形近字服(衣服) 静(平静) 叹(叹气)朋(亲朋)净(干净)汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请)臂(手臂)洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)
犯(逃犯)阻(阻止)扬(张扬)有新鲜感的词语穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗敬礼 铜钟 安静 好奇 招引 古老粗壮 枝干 阵雨 荒野 跳舞 狂欢近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声 照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙 敬爱—爱戴反义词安静—热闹 招引—驱赶 湿润—干燥认真—马虎 清楚—模糊 敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。湿润:潮湿润泽。簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。霎时:形容极短的时间。鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。形容非常静。词语搭配(打)招呼 (走过)荒野 (朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快口干舌燥 心服口服 耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙 走来走去 大手大脚呆头呆脑 多才多艺 独来独往非亲非故 自由自在 无影无踪仿写句子
1.雨一来,他们便放假了。仿写:清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。仿写:春风抚摸着湖水,在水面上露出酒窝。3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。仿写:狂风中几株小草相互依偎,花朵被吹掉了花瓣,大树摇晃着手臂。重点句子1.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。树枝、鸟儿、蝴蝶都在听同学们读书。窗外的安静突出了同学们读书声音好听,学习认真。2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞，狂欢。“一群一群”体现了花的数量之多;“突然”体现了花出现的速度之快。3.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”从孙中山的回复中可以看出他对待读书的态度——不懂就要问。朗读“不懂就要问”时,要重读、慢读。感知课文1.《大青树下的小学》描写了一所在大青树下的小学里不同民族学生们的幸福生活,展现了祖国各民族之间的团结友爱,同时也表达了作者的自豪和赞美之情。2.《花的学校》作者运用丰富的想象力,形象地描绘出花朵的活泼可爱,既展现了大自然的博大和美妙,又体现出花孩子对妈妈的依恋。3.《不懂就要问》这篇课文描写了孙中山小时候读私塾,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事,赞扬了他善于思考、敢于发问的学习态度。好词憨厚老实 炯炯有神 脚踏实地成熟稳重水灵灵大大咧咧好句她有一个稍微偏大的脑门,一双眼睛不算水灵,但却十分有神。好开头炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,小巧的嘴巴,爱穿粉色的裙子,咦,她是谁?先不说她的名字,我们先来了解了解她吧。
好结尾1.这就是我们的“美羊羊”,你能猜出她是谁吗?2.他就是这么一个可爱、乐于助人的人。他不单单是我的好同学、好玩伴,还是我的知心好友。你们猜猜他是谁?提纲他的外貌(眼睛、皮肤、穿着等)他的爱好他的性格他和同学之间发生的故事日积月累所 见[清]袁 枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
