【大象版】小学科学四上：2.3《一次奇妙的旅行》ppt课件（4）

一次奇妙的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??（大象版）四年级科学上册 学习目标1.了解人体消化和吸收营养的过程2.了解人体的消化器官 自学指导1.漫画故事中的三个人在争论什么？2.他们依次旅行了消化器官的哪些站点？这些器官分别在你身体的什么部位？用手摸一摸。3.这些消化器官分别有什么特点和作用？4.观察实验，淀粉是怎样消化的？ 人体的消化系统口腔食管胃大肠小肠 吸收营养物质的主要器官是小肠。提示 当堂训练1.器官：口腔2.器官：胃分泌：——分泌：——消化：——杀死：——消化：——3.器官：肝脏分泌：——4.器官：小肠作用：——、——和——一起消化食物中的——、——和——。养料被——上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。 健康的食物紫甘蓝长茄子白萝卜各色豆子 影响身体健康的食物烧烤类食品腌制食品腊制食品方便类食品 为了保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽、定时定量，狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃、肠的负担，时间久了容易得肠胃病;饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西，这样可以防止得各种肠道传染病，例如急性肠炎、痢疾等；饭后不要立刻读书写字，不要做剧烈的运动，这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。 再看一遍退出重要提示：世界卫生组织建议每人每天应该吃十种以上的食物。因为任何一种食物不可能全营养，只有靠不同的食物种类来补充达到全营养的目的。 课堂总结这节课你有什么收获？