【大象版】小学科学四上：3.4《鱼儿的奥秘》ppt课件（1）

鱼儿的奥秘大象版四年级科学第三单元 身体像树叶，尾巴像折扇，没脚也没手，能在水中游。猜一猜鱼 鲫鱼 金鱼 锦鱼 鲳鱼 由鱼你能联想到什么？ 关于鱼你有哪些感兴趣的问题？ 我们一起来研究鱼的生活习性和身体特点吧 鱼为什么离不开水鱼靠腮呼吸，而腮是从水中过滤出氧气，不能直接吸收空气中的氧气 鱼是怎样呼吸的鱼主要是用鳃呼吸，水流从口流入再从鳃孔流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换。 鱼是怎样游动的.利用体侧肌肉收缩为动力产生波浪运动，体侧肌肉的分布前后比较一致，运动中整个躯体都是动力的装置。整个身体形成波浪式摆动。 外部形态1、体呈梭形,左右侧扁纺锤型侧扁型平扁型 纺锤型-草鱼 侧扁型-武昌鱼 平扁型-鳐 躯干头尾臀鳍腹鳍胸鳍背鳍尾鳍奇鳍偶鳍2、身体分部(1)头：口鼻孔一对眼一对内耳鳃裂(2)躯干：鳍鳞侧线(3)尾 鱼的种类很多，据科学家统计现在世界上的鱼类大约有20000余种，其中淡水鱼类8000余种，海洋鱼12000余种。它们的外形和生活习性各不相同。但既然都是鱼，肯定有一些共同的特征。你知道鱼类的共同特征是什么吗？ 小组讨论内容：鱼的共同特征是什么？组织：记录员记录，播音员回答 结论鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。凡是具有这些特征的动物都是鱼。 鱼的奥秘还很多，还有哪些是你感兴趣的？把它存放在问题银行里想办法解决吧！课后自己根据对鱼的了解，自己完成一幅鱼的手工制作。可以是美术作品、剪贴画、手工制作等。