小学二年级数学《100以内的加法和减法》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.被减数是73，差是9，减数是（ ）。 A.73 B.64 C.792.我是几？（ ）。我比85-22的差小，我不是62。A.60 B.62 C.64 D.663.比最小的两位数多30的数是（ ）。 A.30 B.40 C.504.商店上午卖了10个，下午卖了6个，上午比下午多卖多少个？正确的解答是（ ）。 A.10＋6=16(个) B.10－6=4(个) C.16－6=10(个) D.10－4=6(个)5.98－80= ( ) A.90 B.88 C.186.56厘米+43厘米的结果是（ ）。 A.1米 B.99厘米 C.100厘米二.判断题(共6题，共12分)1.56-7>65-8。 （ ）2.一个加数是3，另一个加数是35，和是85。 ( )3.比86多3的数是83。 （ ）4.一个书包35元，妈妈付给售货员1张50元的，应找回15元。 （ ）\n5.因为23+34=57，所以57—23=34。 （ ）6.75比一个数少15，这个数是60。 （ ）三.填空题(共8题，共45分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”。 42+6______9+27 56+5______77+5 18+8______6+39 43+8______49+6 20+35______17+30 32+7______7+322.一班有27名男生和23名女生，一班共有______名学生，二班比一班多14名，二班有______名学生。3.填“>”、“<”或“=”。 28______27 81______91 91______8940＋7______55－5 69－9______40＋20100－60______48－8 30＋3______20＋204.把24、25、26、27这4个数填入下面括号中。（ ）—（ ）+（ ）=（ ）5.同学们共做纸花80朵，第一组做了28朵，其余是第二、第三组做的，第二、第三组做纸花共________朵?第三组做了30朵，第二组做了________朵? 6.45比20多______，6比37少______，50和30加起来是______，4与32相差______。7.37加上52的和是（ ）。8.在横线上填上“>”“<”或“=” 35+8______40 52-40______62-40 76-9______6522+8______30 42+30______93-10 31-6______22+990-6______86 29+9______50-6 75-9______6330+56______96 53+8______5+56 82-8______65+78角______8元 1元3角______1元 6元3角______60角9元1角______9元1分 4元5角______5元4角 4元______3元9角\n四.计算题(共3题，共19分)1.口算。2.填数(先填长方形里的数字，从右上方开始，按顺时针方向依次填写。再填三角形里的数字，从上方开始，按顺时针方向依次填写。) 3.接力火车。五.解答题(共6题，共37分)1.水果店有50箱桔子，上午卖出16箱，下午比上午多卖出7箱。下午卖出多少箱？还剩下多少箱？2.树上原来有25只小鸟，先往东边飞走8只，后又往西边飞走15只，一共飞走了多少只？\n3.小灰兔和小白兔一共采了多少个蘑菇？ ________ ________ ________ =________ (个)4.解答题。（1）比贵多少元？ （2）小林买一个，找回4元，他付了多少元？ （3）小丽付出20元，找间12元，她买了什么？（先计算再圈一圈）5.明光小学有排球8只，小足球比排球多9只。小足球有多少只。 \n6.一共有多少棵？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.>；<；<；<；>；= 2.50；643.＞；＜；＞；＜；=；=；＜4.27—26+24=25；25—24+26=27 （答案不唯一）5.52；226.25；31；80；287.898.＞；＜；＞；=；＜；＜；＜；＜；＞；＜；=；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞\n四.计算题1.43；34；36；33；562.（1）51,24,35 （2）36,44,40（3）90,4,303.52;44;53;23;30五.解答题1.解：16＋7＝23（箱）50－16－23＝11（箱）答：下午卖出23箱，还剩下11箱。2.8+15=23（只） 答：一共飞走了23只。3.28；+；9；374.（1）35-12=23（元）答：比贵23元。 （2）46+4=50（元）答：他付了50元。 （3）20-12=8（元） 答：她买了牙膏。 5.8+9=17（只） 答：小足球有17只。 6.45+16=61（棵） 答：一共有61棵。
