小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.72.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 3.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 4.图（ ）中的角最多。A. B. C. 5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.下面的角哪一个是直角？（ ） \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）3.直角大于锐角小于钝角。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。2.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 \n（4）比直角大的角有：______。3.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。\n5.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。6.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 7.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。8.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：2.数一数图中有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.C；B；A4.B5.C6.B二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.1；2；22.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF3.（1）10；3；2（2）2；5；2 4.（1）3（2）45.4；3；2 6.2；1；17.3；1；28.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角
