小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.比一比。哪个角大？（ ） \nA. B.6.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.一块三角板有两个直角。 ( )5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？\n2.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。3.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角4.钟面上3时整，时针与分针成_____角。5.数一数。有______个直角；有______个直角。6.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角8.填上角的名称。\n _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共32分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.数一数图中有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.1；22.图B；图A 3.钝；直；锐；锐；直；钝4.直5.1；46.3；4 \n7.直8.钝；锐；直；钝四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：都是直角
