小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.3.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 4.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）2.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 3.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )4.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 3.图内有_____个角，_____个直角。4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________5.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n6.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______7.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。8.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.四.解答题(共6题，共30分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√ 6.√三.填空题1.4\n2.一；两 3.12；24.直,3:00；直,9:005.4；2；36. ④；①；③；②7.4；2；18.B；D四.解答题1.一共有24个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
