小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比．哪个角大？( ) A. B.2.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.\n6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。 （ ）2.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ） 5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 2.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角\n3.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。4.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。5.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。6.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。7.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. \nC. D. E. F. G。 H. 8.图中有_____个锐角，_____个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.数一数图中有几个直角？\n5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.5；2；22.钝；钝；锐3.3；14.5；7；45.216.1；8；10 \n7.CE；AF；BDGH 8.4；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.如图：4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
