小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.是（ ） A.角 B.不是角3.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.4.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.5.下图中“不是角”的是（ ）。 \nA. B. C. D.6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）2.共有14个角。 （ ） 3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.大于90°的角都是钝角。 （ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。2.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。3.按从大到小的顺序排列下面四个角\n ______＞______＞______＞______4.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。5.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。6.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。7.数数下图中各有几个角。\n _____个； _____个； _____个； _____个。8.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。四.解答题(共6题，共34分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.C；A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.4；直2.3；4个；43. ④；①；③；②4.1；8；10 5.（1）4（2）56.6；37.1；3；6；108.张口；长短四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 2.如图：3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：都是直角
