小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 2.是（ ） A.角 B.不是角3.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.所有的直角都相等。 （ ） 3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.任何一个锐角都比直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.一个三角板上有________个直角，________个锐角。2.国旗上面有______个直角。 3.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。5.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角\n________角6.和都有（ ）条边，（ ）个角。7.数一数，填一填。 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。8.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.B2.A3.C\n4.A5.A6.A二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.√6.√三.填空题1.1；22.四3.直角4.4；6；65.钝；钝；锐6.4；47.4；3；4；58.两条边的长短；两条边张开的大小 四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.解：都是直角 4.如图：5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.如图：
