小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8\n5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）3.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）6.一个长方体上共有8个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。3.每个角都有______个顶点，______条边。4.在中有_____个角，其中有_____个直角。5.下面图形中有_____个直角。\n6.图形中，有_____个角。7.国旗上面有______个直角。 8.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.B二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.×6.×三.填空题1.锐2.（1）4（2）53.1；2 4.9；45.106.67.四8.6；8；2 四.解答题\n1.三角形，3个角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.16个角,14个锐角,4个钝角
