小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.03.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.4.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 6.下图中有几个角？（ ）\nA.3个 B.4个 C.5个 D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）2.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）3.“ ”不是角。 （ ） 4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 6.角都有顶点。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。2.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。3.你的作业本的一个面有_____个直角。4.下面图形有多少个角？你能数对吗？\n____个角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角6.图形中，有_____个直角。7.长方形和正方形的四个角都是_____角。8.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。\n4.数一数图中有几个直角？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C；B；A6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.× 6.√三.填空题1.张口；长短2.（1）7；2；1（2）10；4；2 3.44.21\n5.直6.87.直8.锐角；直角；钝角四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.5；30；4；20；506.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
