部编道德与法治九年级上册4.1《夯实法治基础》教案教学目标：一、情感、态度与价值观目标1.体会法治在社会生活中的作用,认同法治价值观。2.感受法治中国的进步,坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。二、能力目标正确看待法治中国建设中出现的问题。三、知识目标1.了解法治的内涵,理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。2.知道全面推进依法治国总目标。教学重难点：重点:法治的意义。难点:法治中国的建设。教学过程：【导入新课】2020年11月16日至17日,党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。法治,是规范,是保障,具有基础性地位。就“四个全面”战略布局而言,没有全面依法治国,国家生活和社会生活就不可能有序运行,就难以实现社会和谐稳定。开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,迫切需要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。思考:法治具有怎样的重要意义?教师点拨:经济发展、政治清明、社会公正、生活有序,都离不开法治的引领和规范,今天我们就一起探讨《夯实法治基础》这个话题。【讲授新课】一、选择法治道路活动一:展示图片,完成任务。(1)根据你对图片的观察和理解,请你分别添加标题。提示:图1:保护未成年人合法权益;图2:生态环境监管;图3:交通秩序井然有序;图4:维护国家安全和利益。(2)结合所学法律知识,说出你所知道的图片对应的法律名称。提示:图1:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》;图2:《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》;图3:《中华人民共和国道路交通安全法》;图4:《中华人民共和国国家安全法》。(3)阅读教材P45—P47正文,说说我们运用法律治理国家有什么意义。提示:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。活动二:阅读材料,你能理解什么是良法、善治吗?《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起正式施行。民法典适应中国特色社会主义发展要求,保护民事主体的合法权益。民法典编纂过程中,先后十次通过中国人大网公开征求意见,累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。学生回答:良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。教师归纳:法治与我们的生活息息相关。有法律制度不等于就有法治,法治既要求实行良法,又要求实行善治。二、描绘法治蓝图活动三:我们的法治进程经历了人治——法制——法治的过程,自主探究:1.阅读教材P48“相关链接”,说说你有什么感受。学生:我国在不断推进法治进程。教师总结:改革开放以来,我们党一贯高度重视法治。回望来路,依法治国的轨迹清晰可见:党的十五大提出依法治国,建设社会主义法治国家;党的十六大把“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标;党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求;党的十八大报告深刻阐释了全面推进依法治国重要思想;作为中国共产党历史上第一次专门研究法治建设的中央全会,十八届四中全会描绘出中国法治新蓝图。2.阅读教材P48—P49正文,回答:全面推进依法治国的原因和总目标是什么?答案提示:(1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家;实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。活动四:阅读法治新闻,合作探究:2021年1月,中共中央印发了《法治中国建设规划(2020—2025年)》,以下是规划部分内容节选。节选一 建设法治中国,必须加强和改进立法工作,深入推进科学立法、民主立法、依法立法,不断提高立法质量和效率,以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、维护社会大局稳定。节选二 构建职责明确、依法行政的政府治理体系。各级政府必须坚持依法行政,恪守法定职责必须为、法无授权不可为,把政府活动全面纳入法治轨道。节选三 建设公正高效权威的中国特色社会主义司法制度。节选四 改进创新普法工作,加大全民普法力度,增强全民法治观念。(1)材料体现我国实行什么治国方略?(2)结合材料说明如何才能使这一治国方略落到实处。
答案提示:(1)依法治国基本方略。(2)①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。教师总结:我们都深刻体会到我国法治建设的发展,我们国家仍然在法治中国的建设道路上不断前进着。我国是人民当家作主的社会主义法治国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦必须有法治的保驾护航,让你我共筑法治中国!【课堂小结】本课时重点讲述了法治的意义和要求、我国法治建设的进程、建设法治中国的目标和要求,旨在让学生明确走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。因此,我们要努力成为法治中国的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,积极推进社会主义法治建设。板书设计：教学反思： 本课时的内容有一定难度,要注意与学生的生活实际相结合,多运用生活中的一些实例,这样不仅能够让学生更容易理解本课时的知识,而且也有利于学生将所学知识运用到生活之中,使其内化于心。
