3 比的应用预习指南:1.理解按比分配的意义,掌握按比分配问题的不同解法,体会知识之间的内在联系。1.六(1)班安排40名学生进社区敬老院做义务劳动。其中的同学打扫厨房,的同学打扫寝室。写出打扫厨房、寝室的人数比,并化成最简单的整数比。2.教材第54页例2。(1)阅读与理解。(2)分析与解答。方法一:按1∶4的比配制稀释液,就是在500mL溶液中,浓缩液占1份,水占( )份,一共是5份(如右图)。解答时可以先求出1份是多少毫升,再分别求出浓缩液的1份和水的4份各是多少毫升。解答:总份数是1+4=5(份) 每份是500÷( )=( )(mL)浓缩液有( )×1=100(mL) 水有( )×4=400(mL)方法二:把稀释液的总体积看作单位“1”,把单位“1”平均分成4+1=5份,水占( ),浓缩液占( )。求部分量,用分数乘法计算。稀释液的总份数为1+4=5(份) 浓缩液有500×( )=100(mL) 水有500×( )=400(mL)答:浓缩液有100mL,水有400mL。3.车间共有工人45人,男工与女工的比是4∶5,男工、女工各有多少人?每日口算 12-0.2= 1.25×8= 910-540= 18×40= 910÷70=78-0.98=3÷8=10÷0.1=
参考答案：3 比的应用1.40×=15(人) 40×=25(人) 15∶25=3∶52.(1)浓缩液 比 500 1 4 (2)4 5 100 100 100 3.45×=20(人) 45×=25(人)……答:男工有20人,女工有25人。每日口算:11.8 10 370 720 13 77.02 0.375 100新-课-标-第-一-网
