小学六年级上册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.加工房有两个连在一起的皮带轮，其中一个轮子的直径是4分米，当另一个轮子转一周时，它刚好转3周，另一个轮子周长是（ ）分米。 A.37.68 B.12.56 C.122.一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（ ）。 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形3.画一个周长是15.7cm的圆时，圆规两脚间的距离应取（ ）。 A.5cm B.15.7cm C.2.5cm D.3.14cm4.菜籽油的出油率是30%，那么要榨270千克油需要多少千克菜籽？下面列式正确的是（ ）。A.270×30% B.270÷30% C.270÷70%5.甲数是乙数的87.5%，下面推断错误的选项是（ ）。 A.甲数：乙数=7：8 B.甲数比乙数少12.5%C.乙数比甲数多12.5% D.乙数是甲、乙两数之和的6.的3倍是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.0.8:1.6的最简比是2。（ ）\n2.在因数不为0的乘法算式里，若把一个因数扩大到原来的100倍，要使积不变，那么，另一个因数要缩小到原来的。（ ）3.甲数的和乙数的相等，甲数和乙数的比是2:3。（ ）4.圆的周长是2πr，半圆的周长是πr＋2r。（ ）5.6:0.3的最简比是20:1。（ ）6.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.在100g盐水中，盐与盐水的质量比是1∶10，盐有（ ）g,水有（ ）g。2.在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（ ）的大小有关。3.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（ ），这个长方形的长相当于圆的（ ），宽相当于圆的（ ）。4.一个三角形的三个内角度数的比是2∶5∶11，这三个内角分别是（ ）度、（ ）度和（ ）度。5.甲、乙、丙三个数的比是4∶7∶9,这三个数的平均数是60，这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。6.把下面各比化成最简单的整数比。（1）1.5:45=（ ）:（ ）（2）2:1.8=（ ）:（ ）7.先看图，再填空。（1）以车站为观测点，科技馆在车站的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。\n（2）以科技馆为观测点，车站在科技馆的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。8.圆的周长是6.28米，则圆的直径是（ ）米，半径是（ ）米。9.（ ）和经过（ ）两端的（ ）所围成的图形叫做扇形。四.计算题(共3题，共20分)1.看图列式计算。2.计算。3.直接写出答案。 五.作图题(共2题，共10分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。\n（1）小彬家在广场西南方向1200米处；（2）小丽家在广场北偏西20°方向600米处；（3）柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。2.三角形的三个顶点分别是：A（5，6）；把A点往西平移三格，就是B点的位置；C点在点（0，0）东偏北45°方向20m处（一个小正方形的对角线长表示10m）。请在下图中标出A、B、C的位置并连成三角形。 六.解答题(共6题，共41分)1.有一个两位数，个位上的数和十位上的数的比是3∶1。十位上的数加上6，就和个位上的数相等，求这个两位数是多少。\n2.张叔叔的农场去年收小麦48000千克，今年比去年增产15％，今年收获小麦多少千克?3.根据不同的条件列式，不计算。在“变废为宝，从我做起”的科学调查体验活动中，六(1)班收集废品240千克，（ ），六(2)班收集废品多少千克？（1）六(2)班比六(1)班少收集。 （2）比六(2)班多。 （3）六(1)班比六(2)班的多60千克。4.一项绿化工程，实际投资765万元，计划投资900万元，实际投资比计划投资节约百分之几？5.天虹百货商场一天卖出儿童服装和成人服装共800套，其中卖出的成人服装套数相当于儿童服装的，卖出儿童服装和成人服装分别是多少套？6.下图是红旗小学六年级全体学生一次晨练情况的统计图。（1）六年级一共有多少人?\n（2）跳绳的比踢毽子的多多少人?参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.10；90 2.圆心角3.长方形；周长的一半；半径4.20；50；1105.36；63；816.（1）1；30（2）10；97.（1）西；北；40；900（2）南；东；50；9008.2；19.弧；弧；半径四.计算题1.400×（1-）=160（米），168×（1+）=216（吨）。答：还剩160米没有修，土豆有216吨。\n2.（1）（2）9.6（3）22 3.解：五.作图题1.如下：2.如图:六.解答题1.6÷(3-1)=3 个位：3×3＝9\n十位：3×1＝3这个两位数是39。2.解：48000×（1+15%）=48000×115%=55200（千克）答：今年收获小麦55200千克。3.（1）解：根据分数乘法的意义列式：240×(1-)（2）解：根据分数除法的意义列式：240÷(1+)（3）解：根据分数除法的意义列式：(240－60)÷674.解：（900-765）÷900×100%=15%答：实际投资比计划投资节约15%。5.800÷（1+） ＝800× ＝480（套）480×＝320（套）答：卖出儿童服装480套，卖出成人服装320套。\n6.（1）解：12÷（1-25%-20%-45%）=120（人）答：六年级一共有120人。（2）解：120×（45%-20%）=30（人）答：跳绳的比踢毽子的多30人。
