本单元是在学生已经学习了百以内的连加、连减及加、减混合运算的基础上,学习万以内数的连加、连减及加、减混合运算。教材注意结合实际情境,使学生体会数学在实际生活中的作用,并能解决日常生活中的一些用连加、连减及加、减混合运算的实际问题。学生之前已经学习了百以内的连加、连减及加、减混合运算,本单元是在此基础上学习万以内数的连加、连减及加、减混合运算。 1.结合具体情境,在解决实际问题的过程中体会连加、连减及加、减混合运算与实际生活的联系,感受数学在实际生活中的作用。2.探索连加、连减及加、减混合运算的计算方法,能结合具体情境进行估算。3.经历与他人交流算法的过程,能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。1.创设情境,引导学生提出问题和解决问题。在解决问题的过程中,提倡算法的多样性。例如,在“运白菜”一节中,运用不同的方法求剩余白菜的数量。2.给学生解决问题提供较大的思考空间。3.培养学生的估算意识。在解决每个问题前,先要求学生估计结果的大致范围,有利于培养学生的估算能力。1 捐书活动1课时2 运白菜1课时3 节余多少钱1课时4 里程表(一)1课时5 里程表(二)1课时
6 练习二1课时
