2021部编版二年级语文上册9黄山奇石教学课件

黄山奇石1.少见的，特别的。2.惊异。3.出人意料的，令人难测的。4.表示姓。●奇石奇特的石头。 老师知道有一个地方，那里有很多奇特的石头。 黄山奇石第1课时第2课时 黄山：位于安徽省南部黄山市，有“天下第一奇山”之美称,代表景观有“四绝三瀑”，四绝即奇松、怪石、云海、温泉，三瀑即人字瀑、百丈泉、九龙瀑。与黄河、长江、长城齐名，同为中华壮丽山河和灿烂文化的杰出代表。知识锦囊 第1课时回到目录 学习目标1.认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等10个字，会写“黄山、南部”等11个词语。2.正确、流利地朗读课文，了解文中写了黄山的哪些奇石。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文 闻wén新闻名míng景jǐng名字风景区qū地区bù省份秀xiù尤yóu仙xiān南部尤其仙人其qí其实部shěng秀丽省我会认位巨著都状形方位巨石著名首都奖状外形wèijùzhùdūzhuàngxíng 景闻仙区省部秀尤名其巨开火车位都著形状 nán音序：N结构：上下偏旁：十笔画数：9组词：造句：我的家乡是江南的一个小镇。南方南边江南会写字 笔顺：形近：面包面条而且书写提示：上小下大。“十”横笔短，竖笔略向左斜；“”的外框宽大，框内两横上短下长。然而 bù音序：B结构：左右偏旁：阝笔画数：10组词：造句：这间屋子的地面上全部铺了的大理石。上部部队全部 笔顺：形近：陪同陪伴书写提示：“”“阝”宽窄相当，顶部“”高，底部“阝”低，“立”大“口”小；“阝”的竖为悬针竖。零部件 xiē音序：X结构：上下偏旁：止笔画数：8组词：造句：这些都是同学们捐给希望小学的书。些许一些这些 书写提示：上部宽、大，下部窄、扁。“此”的左右宽窄相当，“止”的末笔横变提；最后两横写在横中线下，居中。笔顺：形近：此处因此此地彼此 jù音序：J结构：独体偏旁：匚笔画数：4组词：造句：一座高高的山峰上有一块巨石。巨人巨大巨石 笔顺：形近：臣民大臣臣子功臣书写提示：首笔横居上居中，“”在横中线上下，末笔竖折的横段超出上部。 wèi音序：W结构：左右偏旁：亻笔画数：7组词：造句：船上有一位白发苍苍的老人。一位座位位置 书写提示：左窄右宽。“立”上横略短，末笔长横从“亻”下侧起笔。笔顺：形近：拉手住房拉车 xiàng音序：X结构：半包围偏旁：口笔画数：6组词：造句：大家一起把目光投向了他。向往向上方向 笔顺：形近：问号同志学问书写提示：首笔撇短，“”上宽下窄；第五笔起笔在横中线上。 měi音序：M结构：上下偏旁：母笔画数：7组词：造句：我每天都自己去上学。每次每处每天 书写提示：上扁下长。首笔撇从竖中线左侧起笔；“母”中间长横在横中线上，两个点写在竖中线上。笔顺：形近：海水母亲海面 shēng音序：S结构：独体偏旁：丿笔画数：4组词：造句：五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。升高升级毫升 书写提示：首笔短撇稍平，从竖中线左侧起笔；长横居中，从横中线上起笔，竖撇起笔于短撇中部，末笔竖起笔高于首笔。笔顺：形近：开心放开开水离开 shǎn音序：S结构：半包围偏旁：门笔画数：5组词：造句：闪电之后是一阵可怕的雷鸣声。闪电闪亮躲闪 书写提示：“门”的点在左上格上方；“人”居中，两笔相接于田字格中心，末笔捺改为点。笔顺：形近：闲事空闲清闲 gǒu音序：G结构：左右偏旁：犭笔画数：8组词：造句：我们家的小狗真可爱。黑狗狼狗狗熊 书写提示：左窄右宽。右部“勹”的撇笔撇尖过竖中线，“口”的第二笔从横中线上起笔。笔顺：形近：水沟句子山沟 位狗南些部巨每升登山夺旗我能行!闪 课文解读中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。黄山风景区尤其学习课文第1自然段。表示更进一步。例句：我喜欢画画，尤其喜欢画山水画。 学习课文第2—6自然段，思考：课文提到了哪些奇石？用横线画出它们的名字。 猴子观海仙人指路仙桃石金鸡叫天都 天狗望月仙女弹琴狮子抢球 引导思考：默读这些奇石的名字，你发现了什么？既形象，又有趣。 你也能为下面的奇石取个有趣的名字吗？讨论交流擎天柱望夫石金箍棒卫兵 老人老妇人鸣蛙猴面 课文解读熟读第2-5自然段。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 随堂练习熟读第1自然段。并选几个词语说说某处景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀zhī 1.背诵第3自然段。课后练习3.为你喜爱的黄山奇石画像。2.抄写生字三遍,第一遍要带拼音。 第2课时回到目录 1.学习联系上下文和生活经验，了解“陡峭”等词语的意思。2.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。3.学习课文第2-5自然段，并背诵。学习目标 导入课文jǐngshěngbùxiùyóuxíngguàizhuàngwén奇形怪状尤其秀丽南部省会风景区闻名读词语 你还记得上节课我们学了哪些“奇石”吗？对着课本找出来，然后我们齐读一遍。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴哪几块奇石是具体写的？我们走进课文，去细细欣赏吧！ 课文解读默读第2自然段，提取信息，再填写下面的表格。奇石名字形状动作地点仙桃石大桃飞下山顶落在 观察表格中的图片，再读这一段。可以重读“好像”，一边读一边想象画面，体会作者丰富的想象，感受仙桃石的奇妙和有趣。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 自主选择其他自然段，合作学习。抓住自然段的关键信息，理清句子的顺序，再多读读，我们就能很快地完成背诵。接下来的三个自然段，大家试着这样学习。 学习要求：2.填完表格后和小组的同伴们聊一聊，就各奇石的不同之处讨论一下。3.小组选代表汇报本组学习成果。1.读课文，提取信息后填表格。 地点有一只动作奇石名字山峰猴子两只胳膊抱着腿猴子观海望着翻滚的云海一动不动地蹲在山头 奇石名字真像地点动作仙人指路仙人山峰伸着手臂指向前方 奇石名字变成地点动作金鸡叫天都金光闪闪的雄鸡山峰伸着脖子啼叫 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。讨论交流默读第3自然段，用联系上下文理解词语意思的方法，找一找，从哪句话可以体会到“陡峭”的意思？望着翻滚的云海还有没有别的方法理解“陡峭”的意思？ 联系生活。陡峭的阶梯陡峭的公路 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。默读第4自然段，结合表格里的图片，说说“巨石”是怎样的石头？你还可以给“巨”组词吗？伸着手臂指向前方站在高高的山峰上 巨大巨变巨人巨石 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。默读第5自然段，找出多音字。都都dūdōu都市都对著名 课内拓展词语拓展：ABCC式词语：金光闪闪果实累累两手空空怒气冲冲倒顺词：著名——名著年少——少年嘴快——快嘴来去匆匆想入非非 合作探究奇石名字好像动作地点仙桃石大桃飞下山顶落在张贴大家填写的四张表格，思考比较，你发现第2-5自然段在描写顺序上有什么相同和不同吗？ 地点有一只动作奇石名字山峰猴子两只胳膊抱着腿猴子观海望着翻滚的云海一动不动地蹲在山头 奇石名字真像地点动作仙人指路仙人山峰伸着手臂指向前方 奇石名字变成地点动作金鸡叫天都金光闪闪的雄鸡山峰伸着脖子啼叫 相同：不同：都有地点和动作描写。每块奇石都有一个有趣的名字。都有作者丰富的想象。写奇石像什么，有的用“好像”，有的用“真像”，有的用“变成”，还有的直接写，比如，“有一只‘猴子’”。有的直接先写奇石的名字，有的最后才写。 读句子，用标红的词语说说图片里的石头，再写下来。随堂练习◇它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 这是一头俯卧着的“雄狮”……在莽莽草原上，有……“真像”“好像”可以用上这样的句子或词语。 拓展延伸描写黄山的名句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——徐霞客黄山甲天下，松与石最奇。——方毅黄山自古云成海，从此云天雨也多。——方毅 结构梳理著名奇石（详写）猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴其他奇石（略写）仙桃石黄山奇石中外闻名秀丽神奇 感悟提升读着课文，我们惊叹于黄山的神奇，也惊叹于大自然的伟大。那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，而是大自然的杰作。我们仿佛被带到了景色秀丽的黄山，站在黄山一个个观景台上，欣赏着那些奇石，拍下一张张照片。每一张照片都有一个神奇的传说。 课堂练习一、给标红的字选择正确的读音，画“√”。神仙（xiānxān）形状（zhuàngzuàng）尤其（qīqí）闻名（míngmín）√√√√ （1）“巨”共画，第二笔是，笔顺是。（2）“升”是体字，第二笔是，组词：。独4上升二、仔细数一数，按要求填空。一 尤其——（）著名——（）三、找近义词。秀丽——（）神奇——（）①闻名④②③①②秀美③奇特④特别