人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.两个质数相加后，和是（ ） A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数2.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。 A.4倍 B.8倍 C.16倍 3.下面各种说法，有（ ）句是正确的。①一个数的最小倍数是它本身。②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数④一个数至少有两个因数A.1 B.2 C.3 D.44.下面有因数、倍数关系的数有（ ）。 A.17和7 B.21和7 C.8.1和0.95.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。\nA.先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格 D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格6.2，3，7，11这四个数都是（ ）。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数二.判断题(共6题，共12分)1.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（ ）2.骑自行车的运动只有平移。 （ ）3.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。 （ ）4.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。（ ）5.63÷7＝9，所以63是倍数，7是因数。（ ）6.A是B的因数，B是C的因数，所以C是A的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共21分)1.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。\n图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。 2.钟面上时针的转动属于（ ）运动；拨算珠属于（ ）运动。3.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。5.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 6.填一填。3.5m2=（ ）dm2 6.5L=（ ）mL34000mL=（ ）cm3=（ ）dm3\n7.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（ ）发生了改变，形状和大小（ ）。8.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。 9.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共26分)\n1.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 2.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。\n（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。3.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共5题，共41分)1.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\n（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？2.哪几个相同？把相同的用同一种颜色圈出来。\n3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?4.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？5.根据下面的统计表完成下面问题。\n（1）根据统计表的数据画出折线统计图。（2）（ ）月电视和冰箱的销售量相差最小；（ ）月电视和冰箱的销量相差最大。（3）上半年电视的销量变化总体呈（ ）趋势；冰箱的销售量变（ ）趋势。参考答案\n一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.O；90°；D；90°2.旋转；平移3.524.75.顺；180；逆；90 6.350；6500；34000；347.位置；不变8.旋转90°9.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：如图所示\n2.（1）解： （2）解：\n（3）解： 3.如图：六.解答题1.（1）\n（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。2.解：\n3.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.4.右边;奇数＋偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数5.（1）（2）四；二（3）下降；上升
