人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.从323中至少减去( )才能被3整除。 A.4 B.3 C.22.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（ ）。 A. B. C. D. 3.下面的现象中属于旋转的有( )个。①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动A.2 B.3 C.44.所有的一位数中，既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A.1 B.2 C.35.长方体和正方体都有（ ）个面。A.4 B.6 C.86.两个不同的质数相乘，积的因数有（ ）。 \nA.2个 B.3个 C.4个 二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。（ ）2.既是奇数又是合数的最小的数是9。（ ）3.两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ）4.连续的两个自然数相乘一定是偶数。（ ）5.一个数的因数和倍数都有无数个。（ ）6.如果一个数个位上的数字是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共26分)1.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。2.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ ）的倍数。3.用分数填空。40分钟是1小时的_______，7000平方米是2公顷的_______。 4.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15（ ） 家用浴缸大约能装水300（ ） 一桶大豆油5（ ）5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（ ）。\n（2）指针逆时针转3格可以得到（ ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（ ）。（4）我想得到（ ），需要（ ）时针转（ ）格。6.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。7.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。8.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。9.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是（ ）立方厘米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共18分)1.如图（1）把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。（2）三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。2.想想做做。\n（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（ ）平移（ ）格,再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。3.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？六.解答题(共5题，共24分)1.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后，剩下的面积是108平方分米，则木条的面积是多少平方分米？2.\n（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（ ）倍。3.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸，算一算至少需要多少平方米玻璃？调查本地市场上玻璃的价格，估算买这些玻璃需要多少钱？（每平方米玻璃（ ）元.）4.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（ ）分钟。（2）明明家离文具店有（ ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？\n5.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.n+2；n+42.63.；4.毫升；升；升5.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；46.35；257.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等8.5；79.300四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)\n体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：如图（2）解：如图2.（1）下；5；右；4（2）\n3.六.解答题1.解：把108分解质因数：108＝2×2×3×3×3＝12×9。由此可见，9加3正好等于12，所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3＝36（平方分米）。答：木条的面积是36平方分米.2.（1）8；（2）63.30004.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。5.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小
