人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（ ）。 A. B. C. 2.一个火柴盒的体积大约是（ ）A.30dm3 B.20cm2 C.20cm3 D.2m33.从右面看到的是（ ）。A. B. C.4.从上面观察所看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对5.分针和时针的转速比是（ ）。 A.1:12 B.12:1 C.60:1\n6.用做成一个，数字“2”的对面数字是（ ）。A.4 B.5 C.1二.判断题(共6题，共12分)1.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。 （ ） 2.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（ ）3.一个三位数，各个数位上的数字都相同，这个三位数一定是3的倍数。（ ）4.当m为偶数时，m2＝2m.（ ）5.下图可以折成长方体。（ ）6.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（ ）三.填空题(共9题，共19分)1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。2.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。3.在钟面上，9：00时，时针与分针所夹的较小角是（ ）度，从1：00到2：00分针转过的角是（ ）度。 4.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（ ）=偶数 偶数×偶数=（ ）（ ）+奇数=奇数 奇数×奇数=（ ）奇数+（ ）=偶数 奇数×（ ）=偶数\n5.下面这个图形是由（ ）个拼成的，再加（ ）个就可以拼成一个大的正方体。6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。7.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。8.旋转时物体的（ ）没有改变，（ ）和（ ）改变了。9.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（ ）m。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共19分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。\n2.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.3.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。\n六.解答题(共5题，共21分)1.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？3.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况统计图。\n（1）这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的？（2）如果你是厂长，上面的信息对你有什么帮助？4.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？5.加工厂要加工一批洗衣机的机套（没有底面），每台洗衣机的长59.5cm，宽42.5cm，高80cm，做1000个机套至少用布多少平方米？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.1202.243.90；3604.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数5.5；36.17.88.大小和形状；位置；方向9.6\n四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：如图所示： 2.作图如下：\n3.六.解答题1.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.2.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。3.（1）电热水器在2008年到2010年的销售情况呈上升趋势，从2010年到2013年销售的情况呈下降趋势；太阳能热水器从2008年到2013年的销售情况一直呈上升趋势。（2）如果我是厂长，我会多生产太阳能热水器，少生产电热水器。4.偶数,奇数5.解：（59.5×42.5+59.5×80×2+42.5×80×2）×1000=（2528.75+9520+6800）×1000=18848.75×1000=18848750（平方厘米）18848750平方厘米=1884.875平方米答：做1000个机套至少用布1884.875平方米。
