人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。 A.4倍 B.8倍 C.16倍 2.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（ ）。A. B. C. 3.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A.15 B.30 C.604.下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况。 A. B. C. D. 5.下列运动属于旋转现象的是（ ）。\nA.水车的转动 B.气球升空的运动 C.电梯的上下移动 D.温度计中液柱的上升或下降6.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和21二.判断题(共6题，共12分)1.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。（ ）2.一个三位数73□，既是2的倍数，又是3的倍数，□里只能填2。（ ）3.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。（ ）4.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）5.所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（ ）6.任何自然数都是1的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共27分)1.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。2.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。3.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_______dm；用小数表示是_______dm。4.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。5.填一填。（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米\n（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升6.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。7.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。8.填一填。3800米=________千米 吨=________千克 1.25时=________分 480平方米=________公顷9.在括号内填上合适的数。3.6小时=（ ）小时（ ）分 320000平方米=（ ）公顷25厘米=（ ）米 125分=（ ）小时20克=（ ）千克 1500千克=（ ）吨四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n五.作图题(共3题，共19分)1.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.2.（1）点M的位置可用数对（ ）表示，点N的位置可用数对（ ）表示，点P的位置可用数对（ ）表示。\n（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。3.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.六.解答题(共5题，共26分)1.给下面的图补充上恰当的线段，画成长方体或正方体. 2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？\n（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？3.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？ 4.下面是一个长方体展开图的一部分，先把展开图画完整，再填空.（每个小正方形的面积都是1 ）这个长方体长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm.（ ）5.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？参考答案一.选择题1.C2.A3.B\n4.C5.A6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.250；2502.103.；0.74.2；9，155.（1）50 （2）千克 （3）4280 （4）2 （5）18；180006.6个或7个或8个（答案不唯一）7.88.8；200；75；0.0489.3；36；32；0.25；；0.02；1.5四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.解：小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图：\n2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）3.解：如图所示 六.解答题1.解：\n 2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。3.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。4. 5；2；1；5.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米
