人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（ ）。 A.100 B.105 C.1202.观察变化规律，空白处应是（ ）。 A. B. C. 3.幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。 A.2 B.4 C.64.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（ ）。A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和15.将图形A（ ），可以得到图形B。\nA.向右平移3格，再绕O点逆时针旋转90°B.向右平移5格，再绕O点顺时针旋转90°C.向右平移3格，再绕O点顺时针旋转90°6.“龟兔赛跑”：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（ ）与故事情节相吻合。二.判断题(共6题，共12分)1.一个合数至少得有三个因数。（ ）2.一瓶娃哈哈有180升。（ ） 3.0、-2、-4都是偶数。（ ）4.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。（ ）5.2.04立方米就是204立方分米。（ ） 6.如果a是奇数，a+1必定是偶数。（ ）三.填空题(共9题，共20分)1.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。2.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)3.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。4.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周，就可以得到一个（ ）。5.旋转时物体的（ ）没有改变，（ ）和（ ）改变了。6.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ）立方米，表面积增加（ ）平方米。\n7.把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）8.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（ ）平方分米，每个长方体的表面积是（ ）平方分米。9.3分是1元的______，写成小数是______元。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共19分)1.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。\n（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。2. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。3.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。六.解答题(共5题，共24分)1.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？\n2.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？3.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：（1）最大的偶数是多少？（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题\n1.4；82.十；五；0.5；0.293.量杯；量筒4.圆锥5.大小和形状；位置；方向6.2ab；4（a+b）7.如图：8.32；649.；0.03四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.（1）图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。（2）\n2.3.如图：\n六.解答题1.解：2米＝20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。2.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。3.（1）9750（2）1057（3）15704.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.；答：实际超过计划千米。
