人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面现象不属于旋转的是( )。 A. B. C.2.有两个不同质数的和是22，他们的积是（ ）。A.105 B.121 C.85 D.1433.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。A.100 B.400 C.80 D.604.下列现象中，不属于旋转的是（ ）。 A.钟表指针的运动 B.电梯的升降运动 C.拧开自来水龙头5.一个合数最少有（ ）个因数。 A.2 B.3 C.46.一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，现在鱼缸玻璃和水的接触面积是（ ）平方分米。A．117 B．99 C．90 D．72二.判断题(共6题，共12分)1.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。 （ ）2.若a+7的和是奇数，则a一定是偶数。（ ）3.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（ ）4.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）5.2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。（ ）6.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。（ ）三.填空题(共9题，共22分)\n1.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（ ）倍。2.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。3.根据要求填空。4.算一算。5升+600毫升=（ ）毫升 2升+8000毫升=（ ）升1升-60毫升=（ ）毫升 6000毫升-4升=（ ）升5.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。6.常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）。7.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。8.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。9.表针从12走到3，时针旋转了（ ）度。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共19分)1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 \n3.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共25分)1.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？2.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？3.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?4.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？5.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。\n参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.D二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.122.B；O；90°3.2；4；8；164.5600；10；940；25.106.立方厘米；立方分米；立方米7.248.5；39.90四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如图：2.解：如图所示3.（1）上；4；左；5（2）\n六.解答题1.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：2.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小3.A=3，B=5或A=5，B=3.4.解：9+5=14，14不是3的倍数，95就不是3的倍数，不能正好装完；14+1=15，所以至少再加上1个面包就能正好装完.\n答：不能正好装完，至少再加1个面包5.解：
