人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面有因数、倍数关系的数有（ ）。 A.17和7 B.21和7 C.8.1和0.92.两个奇数的乘积一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数3.下面数中，（ ）既是2的倍数，又是3的倍数。A.27 B.36 C.194.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（ ）。A. B. C. D.5.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（ ）。 A.2 B.5 C.106.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（ ）2.质数没有因数。（ ）3.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。 （ ） 4.39的最大因数是39，最小倍数也是39。（ ）5.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。 （ ）\n6.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（ ）发生了改变，形状和大小（ ）。2.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（ ）毫升，再倒出一后，还剩（ ）毫升。3.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升301毫升（ ）3001毫升 7000毫升（ ）7升9000毫升（ ）5升 13升（ ）13000毫升4.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（ ）时针方向旋转了（ ）°。 5.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。6.填一填。\n72分＝（ ）时 600kg＝（ ）t125cm＝（ ）dm 35dm2＝（ ）m27.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。 8.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（ ）方向旋转了（ ）。9.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（ ）平方分米，每个长方体的表面积是（ ）平方分米。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.算一算。五.作图题(共3题，共18分)1.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。\n（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。3.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？六.解答题(共5题，共27分)1.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?3.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：\n（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？4.学校里长方形草坪的长是6米，长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少？5.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.C\n5.C6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.位置；不变2.1000；5003.＞；＜；＜；＝；＞；＝4.（1）30（2）60（3）顺；50 5.246.1.2；0.6；12.5；0.357.O；90°；D；90°8.顺；90°9.32；64四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：\n2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：3.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。六.解答题1.解：根据分析，解答如下：\n2.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。3.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。4.解：宽是6÷2=3（米）6×3=18（平方米）答：这块长方形草坪的面积是18平方米。5.解：\n
