人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.右边平行线间有三个图形，有关它们的面积大小的说法，正确的是（ ）。A.甲>乙>丙 B.甲=乙>丙 C.甲=乙=丙2.下列式子是方程的是（ ）。 A.4x﹣5 B.3a+4＝6 C.2b﹣1＞103.4.8×5.4的积大约是多少？（ ） A.20 B.26 C.304.1.2323…第5个循环节的最后一位数是（ ）。A.2 B.3 C.15.甲数的等于乙数的（甲、乙均不为0），则甲数（ ）乙数。 A.大于 B.小于 C.等于6.下列各式中，是方程的是（ ）。 A.4+x=7×1.5 B.3x+2 C.3x+5＜5二.判断题(共6题，共12分)\n1.等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。（ ）2.平行四边形的底越长，面积就越大。（ ）3.a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是a+2b。（ ）4.等式都是方程，方程不一定是等式。（ ）5.可以把梯形转化成三角形推导出面积公式。（ ）6.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。（ ） 三.填空题(共8题，共24分)1.一个平行四边形的高是12米，底是8米，这个平行四边形的面积是（ ）平方米。2.口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，一定是（ ）色的。3.盘子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨。明明随便拿出一个水果，有（ ）种可能，拿出（ ）的可能性最小，要想拿出这种水果的可能性最大，至少还要加（ ）个。4.填一填。（1）盒子（ ）里一定能摸到红球。（2）盒子（ ）里不可能摸到蓝球。（3）盒子（ ）里可能摸到黄球。5.下面是同学们做摸球游戏的记录。（共摸了20次）\n口袋里的（ ）球多，（ ）球少。再摸一次，摸到（ ）球的可能性大。6.确定的事件有两种，一是（ ）会发生的，另一个是（ ）会发生的。7.桌上放着9张分别标有号码1-9的卡片，任意摸一张，有可能出现（ ）种结果。8.一支铅笔的价钱是x元，一支圆珠笔的价钱是y元。买1支铅笔和2支圆珠笔应付（ ）元。四.计算题(共3题，共32分)1.直接写得数。0.7×0.9= 0.14×0.3= 5.5×10= 2.6×0.5=0.12×6= 4.2×0.3= 2.5×16= 0.8×1.25=2.直接写得数。10÷4= 9.3÷3= 1.5÷0.5= 2.1÷7=9.8÷1.4= 0.39÷1.3= 4.6÷2.3= 7.1÷0.1=0.75÷0.5= 0.72÷0.12= 0÷0.6= 5.6÷0.7=3.求下面图形涂色部分的面积。（单位：厘米）\n五.作图题(共1题，共6分)1. 给盒子里的球涂色。（1）摸到黄球的可能性是 。（2）摸到红球的可能性为1。（3）摸到黑球的可能性为0。六.解答题(共6题，共35分)1.纸袋中有10张数字卡片，小洪把1～10各数字分别写在卡片上。他随意摸出其中1张，可能会摸到数字几？2.小刚在计算一道除法题时，把一位小数的被除数的小数点漏掉了，除以0.25以后，商是12，正确的商应该是多少？3.一块三角形的稻田，底是26m，高是13m,共收稻谷507kg，平均每平方米收稻谷多少千克？4.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字？请你填一填。5.为了增强同学们的环保意识，五年级二班同学进行了一次废品回收活动，张望收集了以下几种废品：\n请将表格填写完整，并算一算他一共能卖多少元？6.张叔叔在市场上买了7.5千克黄瓜，付给售货员12元，找回0.75元。黄瓜每千克多少钱？参考答案一.选择题1.B2.B3.B 4.B 5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.962.白3.4；桃子；64.（1）A；（2）A；（3）B5.红；黄；红6.不可能；一定7.98.x+2y\n四.计算题1.0.63；0.042；55；1.3；0.72；1.26；40；12.2.5；3.1；3；0.3；7；0.3；2；71；1.5；6；0；83.1.(16-9+16)×12÷2=138(平方厘米) 2.(8.6-1.6-2.8+8.6)×5.2÷2=33.28(平方厘米)五.作图题1.（1）（2）（3）六.解答题1.解：1～10共10个数字都有可能摸到。2.4.12×0.25=3；被除数为0.3；0.3÷0.25=1.23.507÷（26×13÷2）=3（kg）4.数字“1”填5张，“5”和“6”各填2张，“9”填1张。5.1.8；1.2；3.24；1.8+1.2+3.24=6.24（元）6.（12-0.75）÷7.5=1.5（元）
