人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.4瓶250毫升的饮料正好是（ ）。A.1升 B.100升 C.1000升2.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（ ）的可能性最大。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数3.2，3，7，11这四个数都是（ ）。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数4.一个合数（ ）因数。 A.没有 B.有无数个 C.只有两个 D.至少有三个5.一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，现在鱼缸玻璃和水的接触面积是（ ）平方分米。A．117 B．99 C．90 D．726.下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 A.12 B.15 C.20 D.37二.判断题(共6题，共12分)1.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。 （ ）2.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（ ）3.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）4.450×20的积的末尾有2个零。（ ）5.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（ ）6.对称轴一般在方格纸上用实线表示。 （ ）三.填空题(共9题，共30分)\n1.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。2.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。3.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。4.正方体的6个面的面积都（ ），且都是（ ）形，12条棱的长度都（ ）。5.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。\n6.填一填。（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（ ）到图形④所在的位置。7.在整数1～20中。（1）奇数有（ ），偶数有（ ）。（2）质数有（ ），合数有（ ）。8.8200毫升=（ ）升9.线上的A点用分数表示是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（ ）。四.计算题(共2题，共11分)\n1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共15分)1.接着往下画。2. 按要求画一画。\n⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。3.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共5题，共32分)1.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？2.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？3.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长10分米，宽4分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？4.学校运来一堆沙子，修路用去吨，砌墙用去吨，还剩下吨，剩下的沙子比用去的沙子少多少吨？5.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在50～60之间。猜一猜，可能有多少个气球？参考答案一.选择题1.A\n2.A3.B4.D5.D6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.左；10；上；6；上；6；左；102.523.40；392；4804.相等；正方；相等5.B；O；90°6.（1）④（2）①（3）180°7.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、208.8.29.；3；1.4四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.解：如图所示2.3.解：小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图：\n六.解答题1.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。2.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。3.解：10×4+10×6×2+4×6×2=40+120+48=208（平方分米）答：制作这个鱼缸至少需要208平方分米的玻璃。4.+-=(吨)答：剩下的沙子比用去的沙子少吨。5.51个、54个或57个
