人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.18的倍数有（ ）个。 A.4 B.6 C.8 D.无数2.一个数的因数的个数是（ ）。 A.无限的 B.有限的 C.无法确定的3.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度，这个三角形的顶角度数是内角和的（ ）。A. B. C.4.这个立体图形从（ ）面看到的形状不同。 A.正面 B.左面 C.上面5.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（ ）。 A.都是沿一定的方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行6.下图的图案，（ ）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）2.（ ）\n3.公因数只有1的两个数不一定是质数。（ ）4.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。 （ ）5.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。（ ）6.所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。（ ）三.填空题(共9题，共34分)1.填一填。（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升2.看图填空。 ①指针从“11”绕点O顺时针旋转（ ）°到“1”。②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（ ）°3.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（ ）倍，它的体积就扩大（ ）倍。\n4.用5个小正方体可以这样摆一摆。（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。6.算一算。5升+600毫升=（ ）毫升 2升+8000毫升=（ ）升1升-60毫升=（ ）毫升 6000毫升-4升=（ ）升7.598毫升=（ ）立方厘米 0.25立方米=（ ）立方分米8.0.28平方米=（ ）平方分米 7080毫升=（ ）升（ ）豪升178厘米=（ ）米 0.2时=（ ）分9.根据要求填空。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n五.作图题(共3题，共19分)1.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。2.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。3.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。\n六.解答题(共5题，共32分)1.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80～100之间。（仿练教材第5页第5题）2.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？\n3.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。4.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？ 5.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.B5.B6.A\n二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.（1）50 （2）千克 （3）4280 （4）2 （5）18；180002.60；3；1803.4；84.（1）解：有8种摆法。（2）解：有4种摆法。5.n+2；n+46.5600；10；940；27.598；2508.28；7；80；1.78；129.2；4；8；16四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.（1）（2）2.如图：3.解：如图所示： \n六.解答题1.80面、85面、90面、95面或l00面2.216立方厘米3.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：4.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。5.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.
