西师大版数学一年级上册8,9的加减（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（二）课堂练习2
课前导入我会算2+4=67-4=6-3=5-5=7-2=2-0=5-4=3+3=3035261
探究新知8根小棒分成两堆，可以怎么分？18+==－+==－7178718817871
8的加减8根小棒分成两堆，还可以怎么分？28+==－+==－6268628826862
8的加减8根小棒分成两堆，还可以怎么分？38+==－+==－5358538835853
8的加减8根小棒分成两堆，还可以怎么分？48+==－4448844
9的加减188181+==－+==－9999188+==－+==－9999
9的加减7+==－+==－27972997292778
9的加减7+==－+==－3696399639366678
9的加减7+==－+==－549459954945565678
计算方法计算得数是8，9的加法方法相同与计算得数是6,7的加法
计算方法计算8(或9)减几的方法相同与计算6(或7)减几的方法
一幅情境图写出加法算式写出减法算式
两个数相加的结果减去其中一个数,等于另一个数。根据算式的关系可以得出:
课堂练习1.游戏。我出7。我出2。789
2.看图说一说。6＋3＝93＋6＝9还可以怎样说？
3.涂一涂，说一说。涂了两格，2加7等于9。涂了两格，9减2等于7。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法计算的方法接着数法数的组成点数法
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结减法计算的方法数的组成想加法算减法倒着数
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
