人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（ ）。A.对应角 B.旋转角 C.直角 D.钝角2.一个偶数与一个奇数相乘的积，（ ）。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数3.下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（ ）。 A.1 B.2 C.34.下面各式中，错误的是（ ）。 A.6.7×3.6=36×0.67 B.14.2×99<14.2×100-1 C.>1 D.8.88×9.99>905.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（ ）的玻璃才刚合适。A．长5分米宽4分米 B．长5分米宽3分米 C．长4分米宽3分米 D．长3分米宽3分米6.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是（ ）立方厘米。 A.216 B.125 C.343二.判断题(共6题，共12分)1.因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。（ ）2.3的倍数一定都是奇数。（ ）3.合数一定是偶数。（ ）\n4.一个数同时是2和3的倍数，那么这个数也一定是6的倍数。（ ）5.一个数越大，它的因数就越多。（ ）6.75有因数3，还是5的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共30分)1.（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到（ ）号图形。（2）①号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）°得到了③号图形。（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。2.598毫升=（ ）立方厘米 0.25立方米=（ ）立方分米3.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。4.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（ ）平方厘米。5.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。\n6.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（ ），这个定点称为（ ），转动的角为（ ）。7.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。8.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（ ）发生了改变，形状和大小（ ）。9.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）或（ ）作单位；计量比较少的液体时，常用（ ）作单位。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共19分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？\n2.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。3.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。六.解答题(共5题，共28分)1.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？\n2.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？3.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？4.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？5.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。\n参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.（1）②（2）逆；90\n（3）（4）2.598；2503.10；24.1005.B；A；D6.旋转；旋转中心；旋转角7.1608.位置；不变9.升；毫升；毫升四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)\n五.作图题1.6种2.3.解：如图：六.解答题1.略2.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.3.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。4.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.5.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角
